到震驚再到呆如木雞。

穩了。

宋禾心想。

太陽漸漸升到頭頂，溫暖和煦。

最先反應過來的是強子姑父，他手中抱著石頭，心中極受震撼。

不得了嘞，他都背不出來這麽多古詩。

低頭瞧眼還在傻樂的兒子，再看看雙眼發蒙的閨女，有些結巴：“小小禾，你這是咋教的？小妹這麽小，咋就會背這麽多東西？”

所有人的註意力都不禁轉移到宋禾身上。

宋禾早就打好腹稿，面上透露著一副“這都是常規操作”的表情。

“我中學老師說小孩記憶力好，城裏的孩子在小時候家長都會教幾首古詩，教幾個字，有的還會送到幼兒園去。”

“所以我就想著先教教小妹和大娃米寶，真要一字不識放到八九歲去上學，那很容易跟不上老師的進度。

到時候就是死循環，聽不懂變成不聽，不聽就更聽不懂。

我老師說了，有些孩子是打幼兒園就開始學算數，學規矩。這種小孩，上了小學，更容易坐的住，能適應學校的生活。”

宋禾說的這番話，對幾位大人來說震撼也不小。

乖乖，原來還有這種說法。

原來娃娃在上學前，還得培訓培訓。

樹皮爺突然道：“閨女，你說的什麽什麽幼兒園，是不是就是報紙上說的那個……嘶，等等我想想。”

他拍拍腦袋，片刻：“前段時間，好像是6月份的報紙，上頭說有個人在南川縣西勝鄉辦了你說的那個幼兒園，被政府授予‘全國先進工作者’的稱號。”

這是不是代表著，他們也可以辦幼兒園啊？

樹皮爺和李隊長陷入沈思。

宋禾沒反應過來樹皮爺講啥，但不妨礙她點頭。

更默默添一句：“這樣也能看管小孩，大人在地裏幹活，小孩就在幼兒園裏，免得他們上山捉兔下河摸魚。”

是了！

這話沒錯，張秀娟回想往事心有餘悸：“咱們這每隔兩年都得聽到哪個村的孩子淹死在河裏。秀珍她三兒子，不就是趁著大人農忙的時候跑到河裏玩，然後……”她頗有忌諱的停下，“都好幾年前的事兒了，哎。”

搖搖頭，張秀娟拿著菜去廚房。

其餘人也各幹各的事。

李隊長回到堂屋裏和樹皮爺說話。

宋禾摸不準他們是什麽意思，但不敢表露得太過明顯，只能平覆心情，坐在院子中和李曉敏聊天。

“小禾，你說那幼兒園裏頭教啥？”

“大概是教些簡單字，算數，兒歌之類的，但主要是抓小孩們的習慣和紀律。”

李曉敏點點頭，若有所思：“要我說，咱們村小孩多，也不是不能辦個幼兒園。”

宋禾不由得悄悄彎起一絲嘴角。

曉敏啊，從此你就是我的好姐妹！

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